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确实放慢了速度，于秋意这才松了口气。

    转过头对上许乔乔的时候，于秋意脸上又带上了不好意思：“老师，您别生气。覃盎然不是不懂礼貌，他就是不乐意您每次见到他就喊他小朋友……”

    “明白明白。”心知事情的起因，许乔乔自然不会生覃盎然的气。

    某种程度上而言，喊覃盎然“小朋友”既是许乔乔对覃盎然的认可和亲近方式。同时，也是许乔乔对覃盎然的考验。

    都说下棋之人需得静心，更需要定力。许乔乔一而再的“挑衅”，也无疑是对覃盎然的试炼，寄望覃盎然能更上一层楼，顶住来自各方的压力和干扰。

    唯有这样，覃盎然才能真正在棋场上大杀四方，越坐越定，越走越远。

    而今覃盎然的表现，落在许乔乔眼里，是颇为赞许的。

    没有将怒火尽数爆发出来，就足以表示覃盎然拥有足够的自制能力。而覃盎然脸上不加掩饰的不高兴情绪，又是覃盎然人品端正的象征。

    比起棋品，许乔乔显然更重视人品。只要覃盎然本心够正，哪怕围棋学的不怎么样，她依然是极为欣赏，也放心将秋意交给覃盎然的。

    “老师，我这个暑假可不可以自己出外写生？”见许乔乔确实没有生气，于秋意当即说起了正事。

    “写生？去哪里？”许乔乔向来不会拘束于秋意非要在她面前画画。以往只要有机会，她都会建议于秋意多出去走走。

    不过那个时候的于秋意，特别不爱走动，也尤为怕生。乃至许乔乔每每起了心思，之后又被于秋意的抗拒打消了。

    而今于秋意居