第七章 李氏私塾 (第4/6页)

李川敲明鼓三声以示启蒙，告别蒙昧，坚定向学之心。

    其目的在于让孩子目明耳聪，茅塞顿开，学有所成。

    这正是所谓的“击鼓明志”，寓意是表明自己的志向。

    击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

    最后是开笔，每个人在座位上准备好纸墨笔砚，李川在前方木板上写了一个人字，随后让我们照着写。

    下方的人听到指令，纷纷打开纸墨笔砚，凌云也不例外。

    凌云研墨，看着上方的人字，发现其和现代并没有区别。

    所以研好墨的他就直接在黄纸上写了个人字，只是字体显得有些扭扭捏捏，真像个初学者的孩童。

    这也不能怪凌云，却是不太习惯毛笔字的写法，总感觉怎么握笔怎么不顺畅。

    上方先生浏览一遍，发现下方的凌云写得歪歪扭扭，但至少写了出来，也成其型。

    而反观其他人，不仅写得不成样子，只是也不生气，只是温和的说道。

    “人字，汝入堂学第一字，先见识之，则书且著。”

    最后做完所有步骤，先生给我们讲解，方才这一系列的过程叫做开笔礼。

    开笔礼共分为分为：正衣冠，拜孔子，朱砂启智，击鼓明志和启蒙开笔。

    开笔礼，俗称“破蒙”，是古代对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。

    学童通常会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理。

    并教读书、写字，然后参拜孔子像，方可入学读书。

    忙完这些过程，已是正午时辰，先生便让