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    但是她的专业知识还非常贫瘠，即使发现了变异植株也没办法立即进行研究，所以顾一辉他们各自去忙之后，她也投身在图书馆和实验田之中，乐此不疲地进行学习，吸收知识。

    而梁晓雪这个假期却是在实习中度过，她完成了这学期制定的目标，将大学五年的教材都学习并且吸收完毕，并且在这期间还参加过多次社团的义诊活动，到农村给人免费看诊。

    有下坎山村那当过赤脚大夫的经验，梁晓雪在这义诊中简直如鱼得水，而且经过中医的系统学习，她对金手指的运用更加熟练，基本都能判断出就诊患者的情况并依据实情给出药方或者到医学就医的建议，一下子便成为社团的核心的骨干。

    梁晓雪对那些教授提出的中医结合观念虽然让学校很多教授耳目一新，但是仍旧有十分多教授不认可，推崇西医，认为中医是过时的，而也有中医教授认为梁晓雪的想法异想天开，中医是一门需要十分多时间和精力学习的课程，压根就不能分散其他心思学习别的，不然就太过驳杂。

    因此有的中医教授就不乐意梁晓雪参与她的课程，但这并不妨碍梁晓雪对中医的学习，医科大学图书馆的专业书籍十分丰富，哪怕自学要走多一点的弯路，可她有着强大的金手指和后世曾经上过的中医课程，依旧能够自学成才，更何况还有支持她的中医教授，不仅同意让她上自己的课，而且课后还不吝啬指导。

    越是接触越是对梁晓雪感到满意，恨不得立马将人拐带过来，亲传知识。可惜别说梁晓雪不肯，就是医疗系那边的教授现在也不肯对梁晓雪放手。

    因为她在医疗系的课程中表现