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的出路。

    可尽管如此！

    在阿尔的内心深处，对弟弟的护短还是控制不住地战胜了理智上的那点儿理解。

    “恕我直言，您这样的判定有些太草率了。”

    阿尔用尽一切自制力，不让自己说的话太有攻击性：“不错，我们家的条件一开始不太好，但既然您知道这一点儿，就应该知道我们对约翰这孩子寄予的希望，绝不会比那些家境好孩子的家里要少。”

    “是的，我懂，但约翰可能不适合……”

    “那您认为什么是适合的？”

    “先生，我和您说刚才的那些话，并不是想要吵架的。我也是为孩子好，我是真诚地希望你们能重新考虑约翰未来前途的。”

    “在一个孩子不到十岁的时候，考虑未来前途？这样对一个还不到十岁的孩子下判定，您是不是有点儿言之太早了呢？”

    “……”

    “而且，我也不认为您的判定就一定是正确的。”

    “先生，并非吹牛。”这位老师终于又找到了话可以说。

    她颇为自信地说了这么一番话：“我毕竟是年纪比你大一些，见过的人也更多，不敢说见识，但在很多方面应该还是都能比你多看出一些东西的。”

    “哦，能比我多看出一些东西吗？”阿尔一边重复着这句话，一边试图找个什么来反驳对方。

    刚好，他又看到了刚才还打开，现在已经合上的杂志，立刻灵机一动：“既然您这么说的话，那您在看那篇时，有没有发现其中的隐藏信息？”

    “啊？这怎么还