第206章 达者为师 (第1/4页)

    可能被多版教材编入的一篇古文，又怎能是单单停留在写景宏伟之上呢？

    【嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？】

    开头切入正题。

    第二段格调振起，由景色写起，再到情景相融，构出全文的主体。

    第三第四段又是以排比并行而下，写明写暗，喻喜喻悲，近乎是在极致炫技，但偏偏言语之中又是极尽抒情。

    这样的娴熟技巧，龚闻不是没有见过，可从未见过有人能将技巧如此完美融入文字中。

    就好比数学物理的公式，写作的一些模板技巧，你就算背得再熟，等到实际运用起来又是另外一种难度。

    若说技巧，他自己刚刚的那篇古文完全可以说是当今圈子里范文级别的了，而且还是经过长久时间的打磨，已经是他几十年文学功底所能做到的极点了。

    昨夜在床上辗转难眠，也正是在畅想今日此时自己这篇古文所能引起的热烈反响。

    反响是挺热烈，可通通全都被某某争了去。

    【不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。】

    这一句呼应前文，又融洽表达作者忧国忧民思绪的言论，就不是他写的出来。

    就像……

    就像是……

    就像是那位范公亲笔所写的一般！

    对于自己脑海中忽然