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霏都坐在队员席上，没有参加短距静靶的比赛，毕竟每人只许参加三项，所以得有选择地进行战术上的安排布阵，而这一方面，就是要考量领队教头战术素养方面的造诣了。

    十人十箭，用不了多少时间，短距静靶的比赛很快结束，女子部锦绣书院以八环的优势胜出，男子部却以一环的差距惜败。

    接下来是长距静靶的比赛，同样是十人十箭，这一次致知书院男子部总分四环胜出，女子部锦绣书院领先六环胜出。

    最终的总分以每一小项总分的累计分算出，因而锦绣书院男子部在前两项赛完之后，总分已经落后了致知书院五环。

    致知书院的队员席上一片欢腾，锦绣书院队员席却很平静，倒不是没有人对现在这个成绩着急，几个新生就有点坐立不安，但鉴于自家的教头气势太足，即便此刻只是淡然地坐在那里，也没人敢流露出慌乱或是焦躁。

    接下来是移动靶的比赛，先是固向移动靶，场中立两根高高的竿子，一高一低，中间横一根竿子，挂上个滑轮，滑轮下头吊上靶子，将靶子从高的竿子推向低的竿子，滑轮带动着靶子向下滑，在到达低竿之前，选手必须出箭，共射十箭，环高者胜出。

    难度虽然比静靶加大了不少，但选手们也未见多少惊慌，毕竟这些都是平日训练时必练的项目，眼下比的就是一个临场发挥和心理稳定性。

    十架移动靶依次排开，选手各入靶道，张弓射箭，队员席上的同伴们也不敢高声，此项目不同于其他竞技，选手更需要的是一个相对安静的环境，以免影响到心理产生波动。

    燕七坐在队员席上认真关注着比赛，