从大学讲师到首席院士 第135节 (第6/6页)

是其中很经典的一个例子。

    有专业机构以196为基础，变换计算重复了数十万次，仍然没有得到回文数。

    那么问题来了，是继续计算下去，就有可能得到回文数，还是不管经过多少运算都无法得到回文数？

    这就是回文数猜想。

    回文数猜想的内容很简单，但到现在一直没有得到证明。

    罗大勇、颜静马上就走过来看，确定是回文数的研究后，也和张志强一样的惊讶，他们更惊讶的是王浩准备把研究发在博客上，而不是去投稿专业的数学杂志。

    王浩满脸不在意的说道，“不用这样，真是个小研究，我并没有做严谨的证明，只是举出了一个反例。”

    “大家都知道196是反例。”张志强道，“但没人能证明出来。”

    王浩也没理会他们，打上了标题以后，就直接发布了出去。

    在他的理解里，证明196是回文数猜想的反例，确实就只是一个很小的研究。

    他只是应用了不完善的数学方法研究，甚至是研究的一点内容，就完成了对196是回文数猜想反例的证明。

    这只是s级研究数学方法的一点小运用。

    只要把数学方法发布出来，其他人就可以依照方法，解决像是回文数猜想类似的问题。

    所以最重要的成果是新的数学方法。

    眼看着王浩把内容发布出去，张志强甚至心痛的捂住了心脏，其他人的感觉也差不多，放在他们身上，怎么也要投稿顶级期刊试试。