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yin印天使(第二部)(32) (第15/46页)
用这种方式表示分别。 越来越多的同学进到教室里,拿出课本和参考书开始温习。今天要考的,依 序是地理、历史──还有什么?明突然想不起来。她以左手大拇指使劲揉自己的 额头,要过快十秒后,她脑中才浮出理化两字。「怎么会忘了?」她说,右手掌 轻拍自己的额头。以前她看过一则心理学报告,指出脑袋有时会选择刻意忽略那 些让自己很感到压力,但威胁又不特别大的挑战。 英文是明最不擅长的,而爸妈抱怨时也几乎都只提这一科。晓得无法逃掉, 所以她绝不会忘记。数学和理化等成绩也相当悲惨,但通常爸妈都会选择性的略 过;因为明这两科再糟,也不比英文夸张。他们也不想真的花超过半小时教训她, 可说是大大的手下留情。明在感激他们的同时,也存有侥倖的态度。对她和爸妈 来说,数学的存在感又比理化高得多;先前连老师也说,男生才比较擅长理化; 这些都是让她刚才忘掉理化的主要原因。 明不至於真的连理化课本都没翻过;前阵子她当然有複习,不过次数明显比 其他科目少。明的理化比数学还要不乐观,只比英文擅长一点。而花至少半分钟 烦恼这些问题,一早在她脑中累积的松软、棉滑、甜蜜的感觉,如今可说是全都 被破坏殆尽。 明皱着眉头,再次感受到考前的紧张气氛。为冷静一点,她慢慢吐息,把指 关节拉出声响。在觉得好过一些后,她翻开理化课本,做最后的温习。此时,她 的神情看来和多数同学一样;这表示若需要节约能量,幻象只要罩住她的肚子便 足够。 一
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