第119章 (第3/4页)

，如果坚持不收实在显得太小家子气。

    白初晨只好恭敬不如从命。

    梁老师帮她戴到手上，拎起她的手腕瞧了瞧，微笑直言：“很衬你的气质。不必觉得有压力，来这里参观过的学生，我都送过礼物。”

    白初晨问道：“老师的工作间应该不在这吧？”

    梁璐点头：“嗯，我的工作间在家里。当初向学校申请成立这间工作室时，主要目的也是为了给学生提供方便，不管是尝试直播，还是课下练习，都需要安静地点和配套工具，如果没有这个校内工作室，他们不仅要出去租房子，还要自己购买器具，并不是每个学生都能轻松拿出这笔钱，所以，我不想他们因为钱的问题，将热忱滞停在第一步。”

    物质拮据的心酸感受，她太了解。

    那种处处掣肘的无力感，恐怕只有亲身经历过的人才能真实体会。

    万事开头难，梁老师的帮扶对于那些普通或是贫困家庭出身的学生而言，无疑是及时且有效用的。

    白初晨不可避免地往自己身上联想，随后忍不住表达诉求：“梁老师，我想好好跟您学，也想在学内的工作室直播錾刻。”

    梁璐不觉意外，她把目前具体的情况向白初晨说明清楚：“你也看到了，工作室面积有限，单独设置的直播卡间只有四个，平时练习的位置也有限，大家只能商量好时间轮流用，在你前面还排着