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分卷阅读103 (第1/4页)
,自然是不会这样做的,他只是在不同的课上,抽出那么几分钟,拿着个圆规,在窗户框底,一笔一画的划出贺秋鸣的名字,端正整齐,还拿笔描黑,一目了然。 那是属于他陈南山的浪漫,也是属于他陈南山的世界,学习累了,午休醒了,一抬头就能看到。 三个字,是当时他生活里的光。 中考前,陈南山班要布置考场,多余的课桌要堆到教室后头。陈南山因为坐的靠后,课桌就成了堆在后头的那一栏里,只是他在搬课桌前,找林苏借了一只马克笔,在课桌里侧写了几个字,然后才把课桌挪到后面去。 他写的是:我要光,他就是我的光。 未指名,但陈南山心里门清儿。 他也想不明白为什么他会那样做,只是时间过了这么多年,那张课桌早就不知道去了哪里,又有没有被其他人看到过,从而生出一番感慨,猜测这句话背后的故事,这些他不得而知。窗户框底的字还在,明晰一如当年,明晃晃的贺秋鸣三个字,或许有人对这个名字感兴趣过,知道这是某一年高考的市状元,但大概猜不出是谁写了这个名字,只是她们心中或许都有一个美好的猜想,以为是一个已经毕业的学姐刻下的心上人名字,却怎么也想不到这是一个男孩子的情深。 尽管多年后再来看当年种种,不禁觉得幼稚好笑,但怎么也否认不了,那时年少的浪漫。当年那么多关于地久天长的传言,陈南山但凡是听说了,都会去做上一做,虽然心中不信,但那却是属于少年陈南山的浪漫,是少年陈南山对爱情的向往。正如中考前他写下的那句话一样,他要光,贺秋鸣是他的光,所以余下多年
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