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走读的中学，也是相对封闭的。

    这或许是因为大学生基本都已经是成年人了，且大学也相当于一个小社会，大学阶段的学习，学的不仅是知识，同时也是学生们进入社会之前的预演。而且大学生也有一定的保护自己的能力。

    但中学阶段完全不同，即便是高中生，除了少数上学比较晚，或者留级的学生，绝大多数都是未成年的孩子。在夏国人来看，孩子们唯一的任务就是学习，不应该被太多外界事物打扰。

    营造的一个安静的校园环境，在中学阶段是相当重要的。同时未成年的孩子也没有太多保护自己的能力，学校在教导孩子们的同时，也要给他们一个安全的环境，保护好他们。

    总之，想要进入一所中学，可没有进入大学校园那么容易。即便是曹秋澜，刚刚看到这个任务的时候也有些头疼，立即联系了当地的道友。几天后那个道友给他打了个电话过来，“曹道兄，也是巧了，千秋中学正好要做一个传统文化周的活动，想要邀请一位古琴方面的专家。”

    “我不是在市里的古琴协会挂了一个名誉会长的头衔吗，那边就来问我的意见。我记得你好像是夏国民族管弦乐学会古琴专业委员会的荣誉理事吧？我就跟他们说了我可以尝试着邀请一下你，时间的话正好就是你说的那几天，住宿是安排在学校里的小宾馆。”

    “别看千秋中学只是一所高中，他们是私立学校，学校挺大的，里面几乎什么都有，不比一般的大学差了。你去的话可以带个助手，教一下古琴的基础指法，做个讲座就行了。”

    一下子解决了最大的问题，曹秋澜自然十分高兴，道：“凌