重生明帝，但大明已经没了 第181节 (第5/7页)

  第84章 议和（上）

    九月末，南方各省的秋闱乡试刚刚结束。

    光烈六年的乡试比以往又有了新的改变。

    在传统的八股之外，开设了一个新的科目，“新学科”。

    参加考试的秀才，可以选择是考经义还是新学。

    新学与经义不同之处就在于，它完全不考八股，而是将四书五经的内容浓缩成十道问答题，称为“文言”。

    而且占比很低，只有全部科目的五分之一，其余四科分别是策论，格物，数学，历史。

    从科目安排上就能看出，这些内容和正在快速普及的小学教育科目基本相同。

    事实上也的确如此，这些科目的考试内容，基本上就是小学课本的加强版而已。

    由于第一批小学学生已经毕业，在浙直、江西等地，已经有第一批中学开设了。

    乡试当中的新学考试水平，都是基于这些中学教科书开设的。

    当然，并非照抄，而是在难度上有所加深拓宽，否则随便找一个读过中学的学生都能考过，那就丢失掉选拔意义了。

    朱由榔提出的原则是，内容普及，难度加深。

    这有点像后世高考的出题标准，大概就是内容不能超脱教科书，但在难度上却要具有选拔效果。

    至于教科书，启民书社也下了大功夫，尽可能的降低造价，在小学和中学课本之外，还发行了一批面向社会的科普书籍，在国家支持下，通行标准的四本《文言辑录》、《格物通识》、《历史简纪》、《数学小论》单价一度压到了百文左右。

    书社几乎是不赚一